שפה - הגדרה לא מחייבת שפה היא דרך לייצג דברים באופן סמלי, כלומר להשתמש ברעיונות, בדימויים, בצלילים או בסמלים אחרים כדי לייצג אובייקטים ואירועים. שפה אינה רק דרך דיבור- קיימת שפת חרשים, וגם שפת סמלים. הרעיון הוא שישנם ייצוגים שרירותיים שישנה הסכמה על כך שהם מייצגים דבר מה אחר, וניתן לשלבם בדרכים שונות כדי שייווצר מידע.
גם כשאנחנו מדברים על אמנות אנחנו מדברים על שפה- שפה שבאה לידי ביטוי גם בצורה וגם בתוכן.
סמלים וייצוגים שמוכרים לקהילת האמנות
ככה לדוגמה אנחנו יודעים ששושן צחור מסמל את מריה הקדושה בציורים נוצרים, וכי כלב מסמל נאמנות בחיי הנישואין. אנחנו לומדים תולדות האמנות כפי שלומדים לדבר שפה חדשה, ויכולת ההבנה של השפה האמנותית משתכללת עם החשיפה לכמה שיותר "מילים".
גם הצורה היא שפה בפני עצמה
איך אני "אומרת" את המושג "עומק"? איך אני "אומרת" "מי האגם זהרו בצבעיה של השקיעה"? הנחת המכחול, הצבעוניות, הקומפוזיציה והפרספקטיבה הן חלק מהדרכים של כל אדם שעוסק באמנות לדבר את השפה הכללית בדיאלקט שלו עצמו.
"הקול" הייחודי
המשמעות מאחורי הניסיון למצוא את "הקול" הייחודי של כל אחד כאמן. ה"קול" הזה יכול להיות צורני ויכול להיות תוכני. יש אנשים שיש להם את הגם וגם ויש כאלה שיש להם אחד מהשניים.
פונולוגיה, סמנטיקה, מורפולוגיה, תחביר ופרגמטיקה.
פונולוגיה היא מערכת הצלילים המשמשת בשפה, הכללים של צירוף צלילים אלה למילים, והשימוש בהטעמה ובהנגנה (אינטונציה) במשפטי דיבור. ככה אנחנו יכולים הרבה פעמים להבחין מתי אדם מדבר בשפה שאינה שפת אימו- לפי הפונמות השונות שהוא משתמש בהן- כמו ש' בגרמנית או ר' מתגלגלת בספרדית.
סמנטיקה היא המשמעויות של המילים והמשפטים. יכול להיות למשל משפט נכון דקדוקית אבל לא הגיוני, כמו "הכלב שלי נהג הביתה". ככה גם בציור סוריאליסטי הדמויות מצוירות "נכון" אבל אנחנו חשים שדבר מה לא הגיוני בסידור הסמנטי שלהן.
מורפולוגיה היא תורת הצורות, היא מערכת הכללים לצירוף יחידות של משמעות ליצירת מילים או לשינוי משמעות של מילים. לצורך העניין אם היינו רק מציירות קווים במקומות שונים על הדף בלי סדר או כוונה היינו מצליחות ליצור פנים אולי רק במקרה.
תחביר הוא דרך הארגון של מילים ליצירת משפטים. אנחנו לומדים כיצד לצייר אדם יושב על כסא כדי לספר שהוא נח או סועד, איך להראות את הנוף שנשקף מחלון חדרו וכן הלאה.
פרגמטיקה היא מערכת הכללים ששולטים בשיחה ובשימוש החברתי בשפה. היא כוללת את הדרך בה אנחנו מדברים כדי להשיג דברים, בצורות שונות במקומות שונים, וכן הלאה.
בנושא של ילדים והבנת שפה אנחנו ננסה פעמים רבות להבין מהן מיומנויות הקליטה של הילדים ומהן מיומנויות התפיסה, כלומר עד כמה הם קולטים את מה שנאמר להם. זה תלוי ביכולת שלהם לבטא דברים מבחינת השליטה בשרירים בפה, וגם היכולת שלהם לשמוע ולחקות את הדיבור של האנשים סביבם.